Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс
Фролов М.П. и др.
М.: 2013. - 176 с.

Проза:

Ученики постепенно привыкают, что нужно самому отыскать необходимые страницы в учебнике и сформировать конспект в соответствии с планом, а не просто законспектировать текст учебника. При неуверенности ученик может проконсультироваться у меня. Работа эта также на «зачет / незачет». Как правило, предупреждаю учеников, чтобы работали с текстом внимательно, потому что будет «сюрприз». Так за полугодие набегает две-три таких занятия, а потом приходит время «сюрприза». На практических занятиях по профильным предметам в лицее классы делятся на две группы: одна идет ко мне, а вторая - к математику или иного предметника, где также существует разделение класса на группы, а затем наоборот.

Вот на такой учебной паре прошу всех положить свои конспекты мне на стол и открываю доску, на которой записано несколько вопросов из их предыдущих самостоятельных работ с учебником.

ЧИТАТЬ ОНЛАЙН:

Вы прочитали учебник ОБЖ 5 класс Фролов сделайте вывод: